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4 questions à Anne Alombert et Olga Kokshagina sur les enjeux de l'attention

Dans le cadre de notre cinquième publication sur l'attention, les auteures reviennent sur les différentes formes d'attention, la définition de l'économie de l'attention et les techniques mises en oeuvre par les plateformes numériques pour capter celle-ci ainsi que l'importance de la protéger.

Membres | 17 janvier 2022

Faciliter l'action collective par l'attention, échange avec Marion Thain

Comment mieux comprendre et appréhender l'attention individuelle à l'ère numérique pour construire une attention collective ? Echange avec Marion Thain Directrice du Centre for Attention Studies au King's College, auteure de Distracted Reading: Acts of Attention in the Age of the Internet (2018).

Paroles de | 07 janvier 2022

Vignette Marion Thain

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Se former pour mieux former. 5 questions à Bertrand de Faÿ

Un projet de recherche contributive, pour mieux comprendre et lutter contre les problèmes d’attention qui touchent les élèves. Echange avec Bertrand de Faÿ, professeur de français à Saint Paul-de-Fenouillet dans les Pyrénées Orientales, qui a mis en place cette initiative avec ses collègues.

Paroles de | 17 décembre 2021

Vignette Bertrand de Faÿ

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Rencontre avec le CLEMI : des ressources pour (s')éduquer aux médias

Nous avons rencontré Virginie Sassoon et Isabelle Féroc Dumez, directrice adjointe et directrice scientifique et pédagogique du CLEMI, le Centre de liaison de l’éducation aux médias et à l’information. Fiche d’identité d’une institution qui accompagne les enseignants, les élèves et leurs familles.

Paroles de | 10 décembre 2021

Vignette Virginie Sassoon et Isabelle Feroc Dumez, CLEMI

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Le bien-être numérique. Échange avec Marie-Pierre Fourquet-Courbet

Quelles influences et effets des médias et des technologies digitales sur les individus ? Echange avec Marie-Pierre Fourquet-Courbet est professeure des Universités et chercheuse en Sciences de l’information et de la communication à Aix-Marseille Université.

Paroles de | 03 décembre 2021

Photo de Marie-Pierre Fourquet-Courbet

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« L’attention est un phénomène relationnel. » Entretien avec Renaud Hétier

Nous avons échangé avec Renaud Hétier, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Catholique de l’Ouest à Angers. Auteur de plusieurs ouvrages sur l’attention, il défend l’idée que le numérique perturbe notre attention parce qu’il amenuise nos relations interpersonnelles.

Paroles de | 25 novembre 2021

Vignette Renaud Hétier

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