La photographie, gage de vérité ? ✦ Mais aussi : assurer nos libertés à l’ère de l’intelligence artificielle face aux enjeux de l’économie de l’attention - les enfants de la Silicon Valley finalement exposés aux écrans - Mes élèves utilisent Chat GPT, que faire ?
Lettre d'information | 29 mars 2024
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Lettre d'information | 02 octobre 2023
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Lettre d'information | 27 juillet 2023
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Pour une révolution des savoirs. Echange avec François Taddei, directeur de recherche en biologie des systèmes à l’Inserm, et fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) en 2006.
Paroles de | 03 septembre 2021
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En lien avec notre travail sur les savoirs, et sur la narration collective ou les nouvelles formes d'engagements citoyens, nous avons échangé avec Henry Jenkins autour au concept de culture participative, sur sa théorie et ses implications en pratique, notamment d'un point de vue politique.
Paroles de | 25 juin 2021
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Quel est l'impact de la lecture sur écran sur les capacités cognitives ? Quelle articulation entre les médias numériques et le papier ? Rencontre avec Maryanne Wolf, une neuroscientifique américaine, directrice du Centre pour la dyslexie, les apprentissages diversifiés et la justice sociale à UCLA.
Paroles de | 20 mai 2021
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Bruno Sportisse, PDG d'Inria, a partagé au Conseil national du numérique ses idées et les actions d'Inria pour reprendre la main sur notre destin numérique.
Paroles de | 15 avril 2021
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En mars 2022, nous avons organisé un premier atelier de contribution à Wikipédia, en partenariat avec Wikimédia France. Après 7 ateliers, retour sur cette contribution à un commun numérique, source d'intelligence collective, de partage et de coopération.
07 mars 2023
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Paroles de | 25 juin 2021
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Paroles de | 20 mai 2021
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Nous avons échangé sur la place de l’intelligence artificielle dans le développement des compétences et des savoirs, en particulier à l’école avec Stéphan Vincent-Lancrin est chef de division adjoint à la Direction de l’éducation et des compétences de l’OCDE.
Paroles de | 07 mai 2021
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