Mot clé : Education

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Cénum - La lettre du Conseil #62 - Communs numériques et démocratie

Au menu : des communs numériques au service de la démocratie, faire réseau avec tous les acteurs de l'éducation, intelligences artificielles génératives, régulation, fausses informations.. des actus et des événements !

Lettre d'information | 24 novembre 2023

Visuel Cénum 62

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Parlons-nous ! Comment protéger nos attentions à l’ère numérique ? Restitution 3/3

À la suite de la publication du dossier “Votre attention s’il vous plaît ! Quels leviers face à l’économie de l’attention ?”, le CNNum a organisé, le 7 avril, sa troisième et dernière discussion ouverte(1) autour de la protection de l'attention à l'ère numérique, dédiée aux leviers économiques et te…

Annonce | 14 avril 2022

Vignette : Parlons-nous ! Comment protéger nos attentions à l’ère numérique ? Quels leviers technologiques ? Quels modèles économiques ?

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De l'attention profonde à l'hyper-attention. Échange avec Katherine Hayles

De l'attention profonde à l'hyper attention ? Quel rôle ont les technologies numériques sur notre attention ? Comment l'éducation peut la préserver ? Katherine Hayles, chercheuse et professeure émerite, est l’auteure de Lire et penser en milieux numériques (UGA Editions, 2017).

Paroles de | 19 janvier 2022

Vignette Katherine Hayles

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« L’attention est un phénomène relationnel. » Entretien avec Renaud Hétier

Nous avons échangé avec Renaud Hétier, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Catholique de l’Ouest à Angers. Auteur de plusieurs ouvrages sur l’attention, il défend l’idée que le numérique perturbe notre attention parce qu’il amenuise nos relations interpersonnelles.

Paroles de | 25 novembre 2021

Vignette Renaud Hétier

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